Capacítese para adquirir herramientas académicas y conceptuales, que le permitirán desempeñarse adecuadamente como docente o formador virtual, desde un ambiente e-learning o b-learning, desarrolle nuevos conocimientos que le facilitarán una adecuada interacción con sus estudiantes, bajo un enfoque constructivista, haciendo uso de novedosos recursos didácticos y pedagógicos, mediante la utilización de tecnologías de la información y la comunicación (TICs), como la forma de capacitación predominante en el futuro.

Introducción

El diplomado en Docencia Virtual, seis módulos de formación semanal, orientados hacia el desarrollo de habilidades y herramientas que le permitirán a usted como docente o capacitador, poder acceder, administrar y diseñar espacios de formación virtual, con el firme propósito de lograr trasmitir conocimientos con calidad, haciendo uso eficaz y eficiente de las actuales TICs, desempeñando un papel fundamental en el acceso universal a la educación, dentro de un marco de igualdad y de gestión de recursos, cada vez más eficientes de nuestro sistema educativo.

Metodología

Educación a distancia en modalidad virtual.
Dirigido a

Personal directivo, administrativo, docente, profesionales, licenciados, técnicos o tecnólogos del sector educación, asesores, consultores, psicólogos, orientadores, o interesados en adelantar procesos de coaching virtual, que requieran dentro de sus procesos de capacitación o formación, conocer o ampliar sus métodos de enseñanza, basados en metodologías a distancia o semi presenciales (e-learning o b-learning).
Otorga

Certificado de asistencia al estudiante que cumpla con el Cien (100%) de la propuesta académica contenida en el aula virtual.
Intensidad horaria

30 horas teóricas, 30 horas practicas.
Duración

4 semanas de capacitación básica de conocimientos generales, más 2 semanas de talleres prácticos con uso de aula virtual independiente para cada estudiante.
Requisitos

Excel y Word intermedio, buscador Google, uso de redes sociales Facebook, Youtube, WhatsApp, Facebook y LinkedIn.
Pre-requisitos

No tiene.
Norma

Decreto 1075 de 2015, en cumplimiento del artículo 2.6.6.8 Educación informal, este diplomado no conduce a título alguno o certificado de actitud ocupacional.
GENERALIDADES DE LA CAPACITACIÓN VIRTUAL
  • Términos y definiciones.
  • Concepto de E-learning.
  • Concepto de B-learning.
  • Entornos de aprendizaje abiertos, concepto de Mooc (Massive Online Open Courses).
  • Principales plataformas de capacitación virtual o LMS.
  • Papel docente en el uso de entornos virtuales.
  • El diseño curricular en ambientes virtuales.
  • La rúbrica dentro del escenario virtual de aprendizaje.
  • Moodle como recurso de creación de aulas virtuales.
RECURSOS DE EDUCACIÓN VIRTUAL
  • El Ciclo PHVA de un aula virtual.
  • Planeación, objetivos y alcance de un curso virtual.
  • Contenido programático para aulas virtuales.
  • Diseño eficiente del aula virtual, basado en Moodle.
  • Formatos de cursos.
  • Uso de pestañas por corte o modulo.
  • Creación de carpetas con material de apoyo.
  • Subir archivos de consulta al curso.
  • La función de las etiquetas.
  • Creación y uso del recurso libro.
  • La función página al interior de Moodle.
  • Enlaces web y recursos de la red.
ACTIVIDADES Y CANALES DE COMUNICACION
  • Concepto de gamificación, insignias (badges) y su aplicación en las aulas virtuales.
  • La importancia del video introductorio.
  • Creación de rubricas.
  • Evaluación y sistemas de calificación.
  • Uso adecuado del foro y chat.
  • Glosario, uso de Quizlet integrado a Moodle.
  • Paquetes SCORM – uso de eXelearning.
  • Creación de un Taller.
  • Creación de una Tarea.
  • Creación de una sala de video conferencia, basada en el módulo BigBlueButton.
ADMINISTRACIÓN DEL AULA VIRTUAL
  • Creación de usuarios, métodos de matriculación.
  • Perfiles de usuarios.
  • Informes de registros activos, actividad en el curso, participación en el curso.
  • Configuración de calificaciones.
  • Banco de preguntas, categorías, tipos de preguntas y presentación de evaluaciones.
  • Restricciones en actividades para los estudiantes, fecha, calificación, perfil, grupos de restricciones.
  • Herramientas para la generación automática de diplomas para los estudiantes.
  • Copias de seguridad del curso.
  • Importar y exportar curso.
  • Reiniciar cursos.
TALLER PRÁCTICO CREACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL
  • Taller individual asistido por expertos docentes especialistas en docencia universitaria.
  • Creación por parte del estudiante de un curso con una temática docente de su preferencia, en una plataforma Moodle versión 3.1.9, revisión de contenido programático y puesta en marcha de todas las herramientas y conceptos adquiridos en los módulos anteriores.
  • Duración de dos semanas, matriculación en rol de docente para el estudiante y de un asistente (estudiante piloso) para realización de pruebas sobre cuestionarios, video conferencias y manejo de recursos de la Plataforma Moodle en general.
  • Bajo el escenario de constructivismo, usted podrá permitir que otros estudiantes del Diplomado en Docencia Virtual puedan ingresar y consultar sus avances y sean críticos frente a los resultados por usted obtenidos.

Docente a Cargo:

Eduardo Rafael

Molinares Baute

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Costo del curso:

$ 150.000 COP | 50 USD

Información adicional

  • Requiere acceso a Internet durante el curso
  • Ingreso a la Plataforma Online
  • Notificaciones via Email
  • Precios Asequibles
  • Profesionales Especialistas

Diplomados Virtuales

Cada curso de capacitación tiene un promedio de 4 Semanas con un costo de aproximadamente $70.000 COP | 22 USD.

Capacítate, actualiza tus conocimientos y enriquece tu hoja de vida con nuestros diplomados virtuales en administración, educación y salud.

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