Capacítese para adquirir herramientas académicas y conceptuales, que le permitirán desempeñarse adecuadamente como docente o formador virtual, desde un ambiente e-learning o b-learning, desarrolle nuevos conocimientos que le facilitarán una adecuada interacción con sus estudiantes, bajo un enfoque constructivista, haciendo uso de novedosos recursos didácticos y pedagógicos, mediante la utilización de tecnologías de la información y la comunicación (TICs), como la forma de capacitación predominante en el futuro.

Introducción

El diplomado en Docencia Virtual, seis módulos de formación semanal, orientados hacia el desarrollo de habilidades y herramientas que le permitirán a usted como docente o capacitador, poder acceder, administrar y diseñar espacios de formación virtual, con el firme propósito de lograr trasmitir conocimientos con calidad, haciendo uso eficaz y eficiente de las actuales TICs, desempeñando un papel fundamental en el acceso universal a la educación, dentro de un marco de igualdad y de gestión de recursos, cada vez más eficientes de nuestro sistema educativo.

• Modulo 1
• Modulo 2
• Modulo 3
• Modulo 4
• Modulo 5

Concepto de E-learning. Concepto de B-learning. Principales Plataformas de Capacitación de Virtual o LMS. Papel docente en el uso de entornos virtuales. Moodle como recurso de creación de aulas virtuales.

El Ciclo PHVA de un Aula Virtual. Planeación, objetivos y alcance de un curso virtual. Contenido programático para aulas virtuales. Papel docente en el uso de entornos virtuales. Enlaces web y recursos de la red.

La importancia del video introductorio. Creación de rubricas. Evaluación y sistemas de calificación. Uso adecuado del foro y chat.

Creación de usuarios, métodos de matriculación. Perfiles de usuarios. Informes de registros activos, actividad en el curso, participación en el curso. Configuración de calificaciones. Banco de preguntas, categorías, tipos de preguntas y presentación de evaluaciones. Restricciones en actividades para los estudiantes, fecha, calificación, perfil, grupos de restricciones. Herramientas para la generación automática de diplomas para los estudiantes. Copias de seguridad del curso. Importar y exportar cursos. Reiniciar cursos.

Taller individual asistido por expertos docentes especialistas en docencia universitaria. Creación por parte del estudiante de un curso con una temática docente de su preferencia, en una plataforma Moodle versión 3.1.9, revisión de contenido programático y puesta en marcha de todas las herramientas y conceptos adquiridos en los módulos anteriores. Duración de dos semanas, matriculación en rol de docente para el estudiante y de un asistente (estudiante piloso) para realización de pruebas sobre cuestionarios, video conferencias y manejo de recursos de la Plataforma Moodle en general. Bajo el escenario de constructivismo, usted podrá permitir que otros estudiantes del Diplomado en Docencia Virtual puedan ingresar y consultar sus avances y sean críticos frente a los resultados por usted obtenidos.